Comprendre le Proche-Orient

Table des matières

Présentation
« Sociologiser » le Proche-Orient pour renforcer la République

Partie I En revenir aux faits : géopolitique, histoire et médias
Israël, sionisme, conflit israélo-palestinien : pour en finir avec les fantasmes
Mythes antijuifs contemporains : diabolisation d’Israël et imaginaire du « complot sioniste mondial »
Aux origines du sionisme : des mythes à l’histoire
Peut-on écrire une histoire « objective » du conflit israélo-palestinien ?
Une histoire raisonnée du conflit israélo-palestinien
Grands récits cherchent illustrations : l’imaginaire documenté au Proche-Orient

Partie II La République menacée ?
Toujours en revenir à l’universalisme républicain
« Combattre l’antisémitisme, c’est travailler à notre propre liberté… »

Partie III École : l’urgence
L’intrusion du Proche-Orient à l’école
Faits, représentations, émotions : éléments de psychologie d’un conflit « importé »
Les enjeux de l’enseignement du conflit proche-oriental en classe de Terminale

Partie IV Itinéraires personnels
Voyage au Proche-Orient : mon coeur et ma conscience
De la citoyenneté communautaire à la citoyenneté nationale

Bibliographie
Chronologie

Annexes
Proclamation d’indépendance d’Israël (1948)
Charte nationale de l’OLP (1968)
Charte du Hamas (1988, extraits)